目录
理论前沿
新时代高校立德树人研究述评与展望董岩;1-4
试析“儿童友好观念”的逻辑演进与现实张力蒋洁梅;5-8
学生主体视角下高校思政课亲和力提升研究王耀国;9-13
中国传统文化融入高校校园文化建设的路径探究陈其玉;14-17
新时代大学生志愿服务的德育价值提升策略探析柳宏波;李慧;徐伟岩;18-21
青少年自尊对人际关系的困扰和影响研究胡宗群;戴扬慧;22-24+33
试论“框架内创新”理论与大学生创新创业教育的融合胡玥;25-28
文化自信的哲学意蕴、当代价值与提升路径刘文佳;29-33
唯物史观视域下对新时代网络购物的哲学思考秦文;34-37
教育文化
基于就业导向的欠发达地区高职院校学生职业素养培养研究向银环;38-41
论校企合作模式下的高等教育应用型人才培养孙铭;42-45
非英语专业研究生批判性思维能力评估与培养覃新宇;46-49
高校辅导员核心能力建设研究王正坤;50-53
浅谈高校退役军人大学生的思想政治教育研究王超宇;张冰;54-57+89
浅析当代大学生道德需要与道德教育陈洁营;陈金田;58-61
新时代高校教育管理中存在的问题与改革对策研究刘济瑞;62-65
示范性幼儿园在家园合作共育模式中的引导作用研究何阳美;苏畅;周萍;刘艺敏;66-69
高职特色辅导员队伍建设论析——基于比较的视角亚合亚江·吾拉依木;70-73
基于人才素质提升的师德建设“三千工程”实践探索郭俊宇;林耀华;74-77
高职艺术设计类教师职业能力发展现状及提升对策探讨钱芳芳;78-81
文学艺术
地方戏曲文化与高校思想政治教育的融合探析——基于浙江缙云婺剧传承的调查郑晓丽;82-85
社会学视域下的广场舞冲突归因综合分析商安葆;贺锦华;熊少波;86-89
论语文学科核心素养视角下的古代诗歌选读教学价值舒青根;90-94
欧洲文艺复兴时期建筑风格特点的演变探索黎汇敏;王意珍;95-98
传媒文化
微课在小学语文教学中的应用策略研究李浩然;99-102
干部网络教育互动教学模式的构建策略王悦;103-106
基于虚拟现实技术的全景校园参观平台构建研究——以深职院西丽湖西校区为例陈冀东;吴世德;吴绮眉;107-110
疫情防控背景下思政课在线教学策略探究李克非;111-114
识字类软件在低年龄学生识字学习中的应用李明;115-118
民族民俗
清代黔东南地方志对妇女家庭角色的建构孙瑞静;119-122
水族传统节日文化的基本特征及社会功能分析刘芬;彭建兵;123-126
传统井文化与中国人的择居观探微梁萍;127-129+133
基于“言述身修”的优秀家风孕育与传承——以清代翁氏家族为例陈斌;邹学;130-133
语言文化
师范生在“推普脱贫”中的实践策略探索周芳;134-137
目的论视角下鲁迅《故乡》日译本的对比研究刘转弟;138-142
傈僳族民间故事中文化负载词的法译策略——以生态和语言文化负载词为例何怡;143-146
文化因素在德语文学作品翻译中的重要角色研究徐琴琴;147-149+157
日语听力教学中的元认知策略培养刘碧芬;韩琦;150-153
三语学习者母语—汉语—英语三语习得调查与分析杨华;154-157
文化产业
高职创客社团面临的困境和发展对策研究刘彤;申俊;158-161
移动互联网时代图书馆听书服务的创新策略云凤丽;162-165
知识管理理念在图书馆管理中的应用探索成丽霞;166-169
合肥市文化创意产业发展研究裴斌;170-173
数字化技术于文创教育之应用现状与发展趋势李国瑛;174-177
文化交流
高校港澳台学生与内地（大陆）学生适应性比较研究——以广东高校学生为例黄殷;陆泉;吴长征;王毅;178-182
高等教育中外合作办学课程思政研究梁君;梁晓舒;183-186
来华留学生研究生培养方案修订原则探究张素芳;王志萍;丛亮;187-190
高校文化课堂中跨文化沟通能力培养的认知与实践王楚涵;191-194
文化自信视域观照下的汉语国际教育人才培养杜欣;195-198
“七·一”中国共产党建党纪念日的起源199