目录
理论前沿
新时期依托中华优秀传统文化培育大学生工匠精神的途径研究孙玉宁;李海民;1-4
新时代大学生劳动教育的意义、价值及其实现路径探析甘陶陶;5-8
三维视角下增强文化自信的路径探究吕艳红;肖生禄;9-12
生态文化的发展及其对复合生态系统建设的指导意义梁运姗;刘慧丽;曾洪;吴志斌;肖智华;王华;13-16
新媒体环境下高职学生文化自信培育路径分析杨丽丽;李娅;17-19+28
关于工程训练中渗透工程文化理念的研究与实践臧能义;胡兵;马生俊;余松林;朱乾隆;袁勇;20-23
贵州省“民族文化进校园”政策执行中的问题及对策研究曾娟玲;袁峥;24-28
刍论讲好中国故事与增强文化自信赵松;张维;29-32
区域性红色文化融入公民素养提升工程路径研究吴帅;33-36
教育文化
地方高校师范生教育教学技能的提升路径研究刘中旭;郑小英;陈光富;37-40
谈如何提升学前教育教学质量党晓梅;41-44
基于行动学习法的幼儿园骨干园长培训模式探索与实践郭婷;45-48
体育专业创新创业教育培养模式优化路径研究——以三峡大学体育学院为例谢晓艳;马佳佳;李世鹏;焦岩;49-53
体验式教学下的小学道德与法治教育实践研究杨柏球;54-57
基于高职学生学习周记的英语自主学习动态研究李姣;58-61
“互联网+”背景下高职院校《高等数学》教学改革与实践李艳;62-65
大思政视野下高校思政教育实践育人模式研究与实践陶媛;66-69
课程思政视域下的高职英语教学改革探究格桑拉姆;70-73
基于产科护理教学的胎儿附属物模型的制作郭晓敏;王旭艳;韩琼;李丽萍;74-77
基于能力导向的计算机辅助设计系列课程混合式教学模式研究龚卓;周晨;汤如金;何丽波;彭荧;78-81
文学艺术
构建高校红色文艺体系的意义与路径吴云;82-85
音乐心理学在声音设计中的应用探究张子轩;86-89
冲突，重构与融合——从李安电影《推手》与《喜宴》中看中西家庭观念方明炜;90-93
《包法利夫人》中的艾玛形象分析王绍燕;94-97
传媒文化
大数据视域下研究生精准资助工作实效的提升路径王雨婷;98-101
基于“一平三化三融合”教学模式的专业课程资源建设与应用——以《后期特效与剪辑合成》课程为例陈幼芬;周钦青;102-105
“互联网+”背景下《网络营销》课程设计探析李霞;106-109
文化安全视阈下商业广告中存在的问题及对策研究姚慧玲;门小勇;110-113
融媒格局下期刊传播力的提升路径思考唐宗顺;罗萍;冉明会;114-117
新媒体环境下创新高校学生党支部建设路径研究陆琼燕;柯心;118-121
历史文化
基于骆越文化的幼儿园课程资源开发路径探索——以崇左地区花山岩画为例黄晨校;122-125
使民由之的儒家价值观及其复兴的现代意义刘懿;126-129
“常州三杰”红色文化在青年群体中的传播现状和传承路径探析陈新悦;130-133
广西中部地区瑶族婴幼儿养育习俗的传承与变迁——以金秀瑶族自治县茶山瑶为例唐韩薇;134-137+159
语言文化
大学英语混合式教学探究新常态——基于支架理论的莱姆顿学院混合式教学实例马琳;138-141
新时期高校英语文化综合实践平台的建构和应用邱露;冯伟;142-145
汉维选择疑问句对比研究
马小英;杜秀丽;146-149
基于语料库的留学生汉语中“原来……所以……”的语义结构研究顾珈瑗;150-154
文化产业
博物馆文物收藏职能与文物保护方法研究关超;155-159
西藏藏医药文化创意园建设实践探索张建峰;昌决;160-163
文化扶贫视角下留守儿童阅读体系的构建研究白一彤;164-167
文化交流
中日谚语、民间故事中龙意象的比较研究胡琳苹;168-171
19世纪前英国文学中对“黄河文化”的崇拜与书写夏璠;杜敏;刘思岑;唐玉源;南宫梅芳;172-177
“一带一路”背景下中医文化在俄罗斯的传播策略研究杨子童;178-181
心理文化
成长型思维在学生干部培养中的重要作用与应用孙倩;182-185
小学3～5年级学生数学学习动机调查——以蒲江县大兴九年制义务学校为例吴谦谦;廖全明;于敏章;186-190+194
心理健康教育课程思政教学设计初探陈璟;191-194
团体心理辅导融入高职院校班级精神文化建设的方案研究郭薇;195-198
阿拉伯数字的用法113
《文化创新比较研究》欢迎投稿
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