目录
理论前沿
海派文化的发展及其特征初探于美玲;1-4
本土优秀文化育人价值的实现路径研究刘晶菁;5-8
外来务工人员随迁子女的城市文化融入实践探索邓慧淳;黄钥媛;廖丸谊;曾文燕;9-13
创新创业背景下的校园文化建设创新探索——以河北建筑工程学院土木工程学院创新创业文化建设为例贾绍宁;赵宝新;庞炜;14-17
应用型本科院校教师评价机制研究——基于应用型师资队伍建设视角黄凤远;蔡丽娟;陈启凡;18-21+46
高校思想政治教育与创新创业教育的融合发展路径探究许轶颖;22-25
中学家庭教育指导服务推进策略研究冯小航;26-29
“一带一路”背景下文化交汇对高校思想政治教育的影响探析田建湘;戴欧琳;罗晓菲;高雅清;30-33
文学艺术
中国古代文学的文字特质分析万颖;34-37
日本作家的巴黎体验与纪行文学研究(1920—1950)董悦;38-41
试论初中音乐与美术教学的艺术融合丁月;42-46
传统文化
“互联网+”时代创新创业教育与专业课程教学的融合探讨韩杰;温帅波;章晓云;吴钰坤;徐志为;47-50
“互联网+教育”背景下高校教育学的发展探讨李程云;51-54
地方性高校计算机网络课程教学与实验过程改革研究黄伟;顾大刚;邹茜;55-57+63
基于系统思维的大学生网络交往素质培养探析黄静婧;58-63
教育文化
“以思促教，思教结合”的高中历史教学策略探究唐素贞;64-67
地方师范院校数学建模竞赛现状分析及策略研究——以成都师范学院为例俞孟君;于敏章;李黎;68-72
校企合作模式下高校德语专业教学改革策略研究谢晓东;73-76
高校课程思政混合式教学模式探讨——以《思想道德修养与法律基础》课程为例张婷婷;77-80
基于产教融合的山区高职院校“新师范”专业认证质量综合改进与实践——以罗定职业技术学院为例钟满田;莫照发;苏红梅;杨冬梅;81-84
基于课程思政的《幼儿园课程概论》课程改革研究田玥;85-88
交互式教学模式在高职院校英语教学中的应用方梦月;89-92
“突发公共卫生事件”教育与医学生思想政治理论教育融合研究张晓芹;胡旭然;93-96
高校优秀教学团队建设的目标定位与策略探讨赵永刚;林晶晶;97-100
基于发挥学生主体性的“学习小助手”培养研究武霞;张迎春;101-104
长沙市小学体育教育中现存的问题与对策研究王菁;熊少波;105-108
语言文化
浅析分段式话语表征理论与词尾“了”的语境依赖胡明先;109-112
认知视角下的历史文化领域翻译窍门探究尚明霞;梁影;113-116
双语学习对儿童大脑发育的影响研究综述肖晓雯;117-120
《三十六计》计名的十一种英译本对比评析刘洋;刘成勇;121-125
文化产业
浅谈新冠疫情背景下文化馆的责任与担当谭俊超;126-129
浅析中华民族园作为“异托邦”的空间想象谭婷;130-133
文化馆总分馆建设的“创”与“新”陈宇华;134-137
图书馆文献资源建设与共享策略探析刘娟;138-141
文化交流
中国—巴西医疗卫生合作历史、现状及前景王若瞳;142-145
中日诚信故事比较分析及启示王胜波;146-149
构建广西-东盟文化桥背景下的民族传承技艺路径研究——基于“以艺会友”项目的开展宋倩倩;钟畅武;卢丛媚;150-153
大健康理念下中医传统运动养生文化对外传播研究陈立群;154-157+166
历史文化
跨文化交流背景下东北民间老物件文化的传承与创新研究武美琪;郑嘉妮;李文雅;Kaleab Michael;刘永安;158-161
浅谈“三孔”的法制管理与遗产保护李翔;162-166
浙东古桥的美学价值探究——以绍兴古桥为例杜思源;167-170
南京历史地理与古都景观规划研究崔紫君;171-174
文化自信下潮州民俗大锣鼓文化的传承、保护与开发研究许铭滉;魏东婷;175-178
红色文化
红色文化融入新疆高校思想政治教育的价值与路径研究邹游;何学培;179-182
关于“拓展红色文化传承渠道，提升红色基因实践水平”的调研报告——以“十红”实践体验工程为例朱红;183-186
广西红色建筑文化资源融入高校思政课实践教学的价值维度和实现向度李生;曾菁;187-190
OMO视域下高职院校弘扬红色革命精神路径探究——以邓恩铭革命精神为例程媛媛;胡延龄;191-194
红色文化融入高校辅导员思想政治工作的研究林怡冰;杨逍;195-198