目录
马克思主义文化理论
微时代大学生社会主义核心价值观教育的关系处理卫才胜;赵高彩;1-2
创新艺术专业党建工作推进意识形态认同刘华;3-4
高校青年教师社会主义核心价值观认同途径研究曲展;5-6
改革前后马克思主义信仰基本状况的比较研究潘海涛;7-8
理想的燧石：解析共产主义的多维内涵程炜烨;9-10文化哲学
多元文化差异的构成因素分析研究尹纳宇;易虹;11-12
论《乐记》中的美学思想郭婧;13-14
中华优秀传统文化融入高校思政教学策略研究孙建华;15-16
约尔格·伊门多夫的启示——中国当代绘画中精神性与社会议题的关注王圆明;17-18+21
儒家“有教无类”思想在中职思政课中的价值和融入路径探析陈婕;19-21
论书法艺术与中国文化的同构性毕晓峰;22-23
“双一流”建设背景下学科文化与院校文化的整合万钰;24-25
青年狄尔泰对康德伦理思想的解读——以《施莱尔马赫伦理学原则批判》为中心张丽娜;26-29
新时代习近平“中华民族”观初探郭颖;30-31+33
马克思生态文明思想视域下我国绿色发展理念探索李荣;32-33
传统道德的作用机制对当前道德建设的启示吴向明;34-36
思政教育融入学生生活的必要性分析张建华;37-38民族民俗
中国壮族与泰国泰族人生礼仪中的水文化研究石仁春;39-40
《战斗民族养成记》：从文化视角探析民族个性董丹;41-42
清代东北地区满汉关系问题研究综述牛甜;43-44
抗战时期内迁学人与贵州文化机关的增设彭新莲;颜鹤;45-46
陕西文化强省存在问题与对策研究杨小龙;刘江萍;王延松;47-48
新时代乡村文化建设的必要性张渴欣;49-50
姆洛甲与壮族文化生态系统潘雪玲;51-53文化艺术
文化视阈下的中美电影救世文化异同比较——以电影《流浪地球》和《2012》为例杨雪;冯浩源;韩晓莹;54-55
苏州茶文化艺术创新发展及视觉传媒研发朱晓礼;康司琪;宋丹宁;方宏智;56-57
基于加涅思想的教学设计——以《念奴娇·赤壁怀古》为例胡恺纯;58-59
动漫设计中细节的把握和塑造郭立业;60-61
高雅音乐与群众活动的融合及其社会价值分析胡婧;62-63
析言启美：审美视阈下的文学语言鉴赏徐炫;64-65
文化自信背景下“红歌”对提升高校大学生音乐审美能力的探析张春雨;66-68传媒文化
1912年——1937年汉口电影事业的发展刘涛;69-70
黑龙江省绿色生态文化旅游发展模式探究常淑云;刘金英;71-72
轻松学俄语APP的开发与推广李亲;王晓雪;邹紫恒;邵英霞;73-74
非物质文化遗产的数字化建设丁俊晖;75-76
历史文物博物馆微信公众号的设计和运营探索马骏德;77-78
新媒体环境下提升大学生思想教育的有效途径王莹;79-80语言文化
新时代中国文化对外传播多模态话语分析框架的构建探索与实践杨娟;81-82
高校语言服务人才培养研究王燕;侯银臣;郝洪露;83-84
寒暄用语中透露出的中日文化差异分析王文婧;85-86
电影字幕俄译的翻译主体性：策略与方法——以《十二生肖》为例耿慧;87-88
对外汉语初级阶段语音偏误分析与教学策略研究——以韩国学生为例杨一露;89-90
浅析新型字母词的出现及发展高可柔;91-92
功能设施指示语日文译写现状及解决对策马欣悦;赵雪驿;93-94
读者反应论视角下《金罐》章节导语译本比较井源浩;95-97
从彦琮"八备"论看当今译员应具备的素养逯婷;98-99+135教育文化
高职软装饰设计创新创业教育与实践研究方宏智;张辰迪;吴晓丫;100-101
基于苏南高校外语支教下多维支教运作模型的探讨王志颖;王焱金;邵雅宁;钱熙卿;102-103
基于文化自信的大学英语课程设置与思政教育的关联与实现李佩珊;104-105
“互联网+”视域下高职院校思政课教学改革探究施璇;106-107
激发兴趣,收获精彩——小学美术教学中趣味性教学模式的应用研究老小航;108-109
用审美的眼光看世界——小学美术教学中如何培养学生的审美能力李红彤;110-111
i+1理论指导下的大学英语分级教学李兆英;112-113
应用型本科院校通识教育选修课课程体系建设研究刘华相;114-115
小学语文教学中探索性学习的应用研究刘丽丽;116-117
新课程理念下初中体育教学改革研究吴任女;118-119
“全环境育人”视角下易班网络思政教育模式新构建熊赛君;120-121
在小学数学课堂中渗透数学文化的案例研究赵伶聪;孟红玲;122-125
中医药院校课程思政改革背景下中药药剂学教学模式探究邹俊波;张小飞;郭东艳;史亚军;126-127
论高职生就业创业教育与思政教育的有机融合贺辉群;128-129
红色课程资源的开发及在初中历史课堂教学中的应用——以甘肃省环县为例漫伟兴;130-132文化产业
新时期中国公共文化建设路径思考——基于国家与社会关系的视域张强;133-135
民国时期湖南农仓之建设马婉欣;136-137
东南亚小语种人才培养模式研究周小敏;138-139
公版图书的选题创新与精品化操作刘一霖;140-141
数字化视角下高校图书馆档案管理的优化路径徐荣丽;142-143
新中国成立以来生态文明建设的实践探索张人仁;李婧雯;144-145
齐鲁医学文化植入针灸推拿学传承创新型人才培养研究李艳凤;王琳;英振昊;卢岩;146-147
基于内涵发展的高职院校图书馆阅读推广模式周璞;148-149
从文化多样性角度谈如何做好民族出版工作郝杰;150-151
体育博物馆的文化定位及社会文化价值探讨刘洋河;152-153
对馆校合作现状和应对方法的探讨王艳丽;154-155
“双一流”建设下高校图书馆学科服务创新研究王慧;156-157文化交流
当前高职生心理危机及其积极干预对策研究袁忠霞;158-159
浅析教育阻断贫困代际传递的可能性——《教育与社会分层》读后感葛蕴仪;160-161
大数据时代高校学生管理工作的创新武宏;162-163
拓展训练对大学生心理健康素质影响实验研究刘正之;朱丹;沐炜;赵杰;164-167
国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养发展研究——以武汉城市职业学院为例章昀萱;168-169
提升长沙市现代家政服务市场满意度的对策建议彭敏;尹悦;刘国峰;170-171
高职院校科研管理体制机制的改革研究秦博文;刘卫云;刘娜;党晓伟;172-173
新时代背景下高职院校思想政治教育实践育人的路径探析孙德娜;174-175
议题教学引领深度对话朱逸维;176-177
基于外语实训平台的日语商务人才培养的研究与实践潘静惠;178-179
高校行政管理人员激励机制的构建黄敏婷;180-181
做好高校离退休党建工作的几点体会李春意;182-183
新时期大学生廉洁意识培育现状研究刘蕊;184-185
艺术院校思政课教学中心理效应的合理运用——以四川音乐学院为例石羽;186-187
人工智能体的刑事责任问题探究宋星;188-189
4-5岁幼儿去自我中心化发展滞后识别的个案分析孙安若;林东来;邓雨露;刘燕;190-191
高职院校辅导员职业能力评价与培养研究易菲;192-193
校企协同育人模式下学生职业素养提升体系研究严李宏;朱秀娟;曹雪花;194-195+198
论高校网络意识形态工作的原则陈丽娟;196-198
《文化创新比较研究》欢迎投稿199